Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnostik - Förderung. Lehren und lernen - Taschenbuch
2015, ISBN: 3170293001
[EAN: 9783170293007], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 3.2], [PU: Verlag W. Kohlhammer], AUSLÄNDISCHER SCHÜLER ; DEUTSCH FREMDSPRACHE SPRACHERWERB SPRACHERZIEHUNG,, 171 S. Der Erhaltun… Mehr…
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Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnostik - Förderung. Lehren und lernen 3., überarbeitete und erweiterte Auflage - gebrauchtes Buch
2015, ISBN: 9783170293007
3., überarbeitete und erweiterte Auflage 171 S. Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rüc… Mehr…
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Deutsch als Zweitsprache in der Schule: Grundlagen - Diagnostik - Förderung. Lehren und lernen. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Taschenbuch
2015, ISBN: 9783170293007
3., überarbeitete und erweiterte Auflage. 171 S., Paperback. Mit sehr vereinzelten Bleistiftunterstreichungen, sonst guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Versandkostenf… Mehr…
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Deutsch als Zweitsprache in der Schule: Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen) - Taschenbuch
2015, ISBN: 3170293001
[EAN: 9783170293007], [PU: Kohlhammer Verlag], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacke… Mehr…
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2015, ISBN: 3170293001
[EAN: 9783170293007], [PU: Kohlhammer Verlag], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the aver… Mehr…
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Stefan Jeuk, Andreas Gold, Cornelia Rosebrock:
Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnostik - Förderung. Lehren und lernen 3., überarbeitete und erweiterte Auflage - gebrauchtes Buch2015, ISBN: 9783170293007
3., überarbeitete und erweiterte Auflage 171 S. Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rüc… Mehr…
Deutsch als Zweitsprache in der Schule: Grundlagen - Diagnostik - Förderung. Lehren und lernen. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Taschenbuch
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Deutsch als Zweitsprache in der Schule: Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen) - Taschenbuch
2015, ISBN: 3170293001
[EAN: 9783170293007], [PU: Kohlhammer Verlag], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacke… Mehr…
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[EAN: 9783170293007], [PU: Kohlhammer Verlag], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the aver… Mehr…
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
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ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Deutsch als Zweitsprache in der Schule: Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen)
EAN (ISBN-13): 9783170293007
ISBN (ISBN-10): 3170293001
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: W. Kohlhammer GmbH
Buch in der Datenbank seit 2015-10-26T15:08:56+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-05T13:55:31+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783170293007
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-17-029300-1, 978-3-17-029300-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rosebrock cornelia, jeuk stefan, kohlhammer, gold renate, valtin, stefan vogel
Titel des Buches: deutsch lernen, deuts, zweit, lernen und lehren, 3gotteslob der schule, deutsch als zweitsprache, grundlagen deutsch, diagnostik förderung
Daten vom Verlag:
Autor/in: Stefan Jeuk
Titel: Lehren und Lernen; Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung
Verlag: Kohlhammer
171 Seiten
Erscheinungsjahr: 2015-10-28
Stuttgart; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,267 kg
Sprache: Deutsch
22,00 € (DE)
22,60 € (AT)
25,30 CHF (CH)
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155mm x 232mm x 13mm
4 Abb., 10 Tab.
BC; B402; Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie; Schulen und Vorschulen; Psychologie; Mehrsprachigkeit; Migration; Sprachförderung; Sprachunterricht; Pädagogische Psychologie; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Lehrer aller Schularten, Erzieher, Lehramtsstudierende, Pädagogische Fachkräfte. BC; EA
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