ISBN: 9783531155067
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Zu teuer? - Schreiben Sie mir Ihren Preisvorschlag! - Auflage 3, ehemaliges Büchereibuch, wenig benutzt, wenige Anstreichungen… Mehr…
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2009, ISBN: 9783531155067
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], 3., überarbeitete und erweiterte Auflage Einband leicht eckbestoßen. Keine Einträge, kein Bibliotheksstempel o.Ä., DE, [SC: 4… Mehr…
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2009, ISBN: 3531155067
[EAN: 9783531155067], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], / EDUCATION GENERAL HC PÄDAGOGIK, 1105 Seiten; 9783531155067.3 Sprache: Deutsch Gewicht in G… Mehr…
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2009, ISBN: 9783531155067
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung
EAN (ISBN-13): 9783531155067
ISBN (ISBN-10): 3531155067
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Buch in der Datenbank seit 2008-05-28T02:21:02+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-30T15:20:16+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783531155067
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-15506-7, 978-3-531-15506-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hippel, tippelt, erwachsenenbildung, rudolf von
Titel des Buches: handbuch der erwachsenenbildung, weiterbildung, öbb handbuch, vdm handbuch
Daten vom Verlag:
Autor/in: Rudolf Tippelt; Aiga von Hippel
Titel: Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
1105 Seiten
Erscheinungsjahr: 2009-03-12
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 1,848 kg
Sprache: Deutsch
79,90 € (DE)
82,14 € (AT)
99,60 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BC; Book; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Forschungsmethoden; Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Erwachsenenbildung; Lehren; Weiterbildung; Strategie; Erziehung; Lernen; Gesellschaft; Bildungspolitik; A; Education, general; Education; Optimieren; BC; EA
Geschichte der Erwachsenenbildung - Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Forschungsstrategien und Methoden - Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen - Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Adressaten, Teilnehmer und Zielgruppen - Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - InformationsmaterialienDas Standardwerk;
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