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Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen) - Jeuk, Stefan
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Jeuk, Stefan:

Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen) - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783170208384

[ED: Taschenbuch], [PU: Kohlhammer], EAN: 9783170208384 Das Titelbild oder die Auflage können abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspure… Mehr…

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Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen) - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783170208384

Kohlhammer, Taschenbuch, 156 Seiten, Publiziert: 2010-07-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.55 kg, Verkaufsrang: 1445442, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Kategorien, Bücher, Fachbücher_o… Mehr…

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Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen) - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783170208384

Kohlhammer, Taschenbuch, 156 Seiten, Publiziert: 2010-07-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.55 kg, Verkaufsrang: 1445442, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Kategorien, Bücher, Fachbücher_o… Mehr…

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Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen) - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783170208384

Kohlhammer, Taschenbuch, 156 Seiten, Publiziert: 2010-07-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.55 kg, Verkaufsrang: 1445442, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Kategorien, Bücher, Fachbücher_o… Mehr…

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Jeuk, Stefan:
Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung. Lehren und Lernen - gebunden oder broschiert

2010, ISBN: 9783170208384

[PU: Stuttgart : Kohlhammer], 156 S. : graph. Darst. ; 24 cm, kartoniert - zusätzlich mit Klarsichtfolie eingebunden, Ausgeschiedenes wenig genutztes Bibliotheksexemplar mit Aufkleber un… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783170208384


Mehrsprachige Kinder, die in Deutschland eine Schule besuchen, erreichen nicht immer den Sprachstand in der Zweitsprache Deutsch, der notwendig wäre, um gemeinsam mit deutschen Kindern ohne zusätzliche Sprachförderung nach einheitlichen Bildungsplänen beschult zu werden. Schwierigkeiten beim Erwerb der Zweitsprache Deutsch führen im Laufe der Schulzeit zu immer größeren Lernschwierigkeiten, die sich auf alle Schulfächer auswirken können. Die Vermittlung von sprachlichen Kompetenzen ist folglich eine Aufgabe, die sich nicht nur im Deutschunterricht stellt. In dem Band sollen Lehrkräften aller Schularten Hilfen an die Hand gegeben werden, wie Kinder mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt werden können. Neben theoretischen Grundlagen zur Mehrsprachigkeit in unserer Gesellschaft, zum Zweitspracherwerb sowie zur Sprachstandsfeststellung werden pädagogische und didaktische Modelle sowie Methoden der Sprachförderung und des Sprachunterrichts vorgestellt.

Detailangaben zum Buch - Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung (Lehren und Lernen)


EAN (ISBN-13): 9783170208384
ISBN (ISBN-10): 3170208381
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Kohlhammer
156 Seiten
Gewicht: 0,244 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-05-12T03:08:40+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-05T13:55:31+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783170208384

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-17-020838-1, 978-3-17-020838-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: jeuk stefan, deutsch als zweitsprache, cornelia rosebrock, andreas gold
Titel des Buches: deutsch als zweitsprache lehren und lernen, der schule, diagnose, grundlagen deutsch

Daten vom Verlag:

Autor/in: Stefan Jeuk
Titel: Lehren und Lernen; Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung
Verlag: Kohlhammer
Erscheinungsjahr: 2010-07-22
Gewicht: 0,243 kg
Sprache: Deutsch
18,90 € (DE)
19,50 € (AT)
21,70 CHF (CH)
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155mm x 232mm x 12mm
4. Abb., 9 Tab.

BC; B402; Paperback; Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie; Psychologie; Migration; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Lehrer aller Schularten, Erzieher, Lehramtsstudierende, Pädagogische Fachkräfte.

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