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Linda Gallasch,Jonathan Marks,Karl-Heinz Noetzel:

Bridges, Teachers Book Englisch für die Erwachsenenbildung - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783125014138

[ED: Taschenbuch], [PU: Klett], Gebraucht - Sehr gut Mängelexemplar mit leichten Lagerspuren, Sofortversand - BRIDGES ist ein dreibändiges Lehrwerk für Erwachsene aller Altersstufen, die … Mehr…

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Bridges, Teachers Book Englisch für die Erwachsenenbildung - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783125014138

[ED: Taschenbuch], [PU: Klett], Gebraucht - Sehr gut Mängelexemplar mit leichten Lagerspuren, Sofortversand - BRIDGES ist ein dreibändiges Lehrwerk für Erwachsene aller Altersstufen, die … Mehr…

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Bridges, Teacher's Book - Taschenbuch

1993

ISBN: 9783125014138

Klett, Taschenbuch, Auflage: 2. Auflage von 2001, 176 Seiten, Publiziert: 1993-11-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildung & Nachschlagewerk, Kinder… Mehr…

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1993, ISBN: 9783125014138

Klett, Taschenbuch, Auflage: 2. Auflage von 2001, 176 Seiten, Publiziert: 1993-11-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildung & Nachschlagewerk, Kinder… Mehr…

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Bridges, Teachers Book Englisch für die Erwachsenenbildung - Taschenbuch

2001, ISBN: 3125014131

[EAN: 9783125014138], [SC: 0.0], [PU: Klett], ENGLISCHUNTERRICHT (ERWACHSENENBILDUNG/VHS), Gebraucht - Sehr gut Mängelexemplar mit leichten Lagerspuren, Sofortversand 176 pp. Deutsch, Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Bridges, Teacher's Book

BRIDGES ist ein dreibändiges Lehrwerk für Erwachsene aller Altersstufen, die an Volkshochschulen oder ähnlichen Bildungseinrichtungen die englische Sprache von Anfang an systematisch und zielgerichtet erlernen möchten. BRIDGES bietet Lernenden, die keine oder nur geringe Vorkenntnisse im Englischen haben, einen leichten Einstieg und entfaltet den Lernstoff über alle drei Bände in gleichmäßiger, nicht zu steiler Progression mit regelmäßigen Wiederholungs- und Festigungsphasen. BRIDGES orientiert sich an den Richtlinien für The European Certificate in English (TELC). Die Niveaus der drei Bände: BRIDGES 1= A 1 BRIDGES 2 = A 2 BRIDGES 3 = B 1 = Zertifikat Kernstück des Teacher's Book bilden die TeachingNotes, die nach Units und innerhalb der Unitsnach Schritten (Steps) gegliedert sind. Sie enthalten eine ausführliche Beschreibung der Unterrichtsvorschläge für jede Unit im Classroom Book, alle Schlüssel, Vorschläge für zusätzliche Aktivitäten, landeskundliche und sprachliche Informationen, sowie Verweise auf die passenden Übungen im Arbeitsbuch. Zu Beginn jedes Schrittes wird ein Überblick über die wichtigsten sprachlichen Inhalte gegeben. Im Vorwort finden Kursleiterinnen und Kursleiter eine Beschreibung der Konzeption von BRIDGES, im Anhang gibt es eine Auswahl an fotokopierbaren Unterlagen für zusätzliche oder alternative Unterrichtsaktivitäten.

Detailangaben zum Buch - Bridges, Teacher's Book


EAN (ISBN-13): 9783125014138
ISBN (ISBN-10): 3125014131
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Klett
Gewicht: 0,516 kg
Sprache: Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-06T02:18:09+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-01-20T20:18:47+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783125014138

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-12-501413-1, 978-3-12-501413-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: karl nötzel, karl heinz, dux guenter, ntzel karl, linda gallasch, noetzel, bonatz, pye, jonathan john, marks geoffrey, tranter
Titel des Buches: bridges, teacher book, englisch erwachsenenbildung, teachers, book 101, teach, the book the die


Daten vom Verlag:

Titel: BRIDGES 1 - Teacher's Book
Verlag: Klett
Erscheinungsjahr: 1993-11-20
DE
Gewicht: 0,522 kg
Sprache: Englisch
19,99 € (DE)
22,90 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
210mm x 297mm x 10mm

BA; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Englisch; Teacher's Book; ENG

Kernstück des Teacher's Book bilden die Teaching Notes, die nach Units und innerhalb der Units nach Schritten (Steps) gegliedert sind. Sie enthalten eine ausführliche Beschreibung der Unterrichtsvorschläge für jede Unit im Classroom Book, alle Schlüssel, Vorschläge für zusätzliche Aktivitäten, landeskundliche und sprachliche Informationen sowie Verweise auf die passenden Übungen im Arbeitsbuch. Zu Beginn jedes Schrittes wird ein Überblick über die wichtigsten sprachlichen Inhalte gegeben. Im Vorwort finden Kursleiterinnen und Kursleiter eine Beschreibung der Konzeption von BRIDGES, im Anhang gibt es eine Auswahl an fotokopierbaren Unterlagen für zusätzliche oder alternative Unterrichtsaktivitäten.

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