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Partizipation in der Schule / Studien zur Schul- und Bildungsforschung Bd.11
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Partizipation in der Schule / Studien zur Schul- und Bildungsforschung Bd.11 - neues Buch

2013, ISBN: 9783322949820

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Partizipation in der Schule - Jeanette Böhme; Rolf-Torsten Kramer
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Jeanette Böhme; Rolf-Torsten Kramer:

Partizipation in der Schule - neues Buch

ISBN: 9783322949820

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Partizipation in der Schule - neues Buch

ISBN: 9783322949820

[PU: Teubner, Leipzig]

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Partizipation in der Schule


EAN (ISBN-13): 9783322949820
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Springer Science+Business Media

Buch in der Datenbank seit 2017-04-24T14:20:24+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-08T08:34:21+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783322949820

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-322-94982-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: partizipation, der schule, schule zur


Daten vom Verlag:

Autor/in: Jeanette Böhme; Rolf-Torsten Kramer
Titel: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Partizipation in der Schule - Theoretische Perspektiven und empirische Analysen
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
193 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-03-09
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
33,26 € (DE)
33,26 € (AT)
47,68 CHF (CH)
Available
193 S. 2 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Beteiligung; Forschung; Kultur; Lehrer; Partizipation; Pädagogische Professionalität; Schule; Schulqualität; Struktur; Triangulation; Unterricht; B; Society; Social Sciences; Soziologie; BC

In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.
In diesem Buch wird über eine Verschränkung verschiedener Forschungsperspektiven die Vielschichtigkeit der Problematik schulischer Partizipations- und Anerkennungsverhältnisse am Beispiel ostdeutscher Schulen aufgezeigt.

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