2000, ISBN: 9783810023049

Kartoniert, 320 Seiten, 210mm x 148mm x 18mm, Sprache(n): ger In diesem Studien- und Werkbuch wird ein zugleich theorie- und praxisorientiertes Konzept für das Entwickeln, Planen und Steu… Mehr…

Kartoniert, 320 Seiten, 210mm x 148mm x 18mm, Sprache(n): ger In diesem Studien- und Werkbuch wird ein zugleich theorie- und praxisorientiertes Konzept für das Entwickeln, Planen und Steuern von Projekten entfaltet. Umfangreiche Arbeitsmaterialien und konkrete Fallbeispiele unterstützen eine selbstorganisierte Gestaltung des Projektprozesses.  Das Projektmanagement ist die innovative Antwort auf den wachsenden Konkurrenz- und Veränderungsdruck auch im Bildungs-, Kultur- und Sozialbereich. Es nutzt die hohe Problemlösekompetenz und Kreativität von fach- und hierarchieübergreifend zusammengesetzten Teams. Projekte stellen den Kern institutioneller Interventionsstrategien dar (z.B. bei der Organisationsentwicklung, dem Qualitäts- und Wissensmanagment, der lernenden Organisation). Die Autoren rücken daher den in der Literatur bisher weitgehend vernachlässigten Zusammenhang zwischen Projektmanagement und Institution im Sinne des "organisationalen Lernens" in den Vordergrund.In diesem Studien- und Werkbuch wird ein zugleich theorie- und praxisorientiertes Konzept für das Entwickeln, Planen und Steuern von Projekten entfaltet. Umfangreiche Arbeitsmaterialien und konkrete Fallbeispiele unterstützen eine selbstorganisierte Gestaltung des Projektprozesses.  Das Projektmanagement ist die innovative Antwort auf den wachsenden Konkurrenz- und Veränderungsdruck auch im Bildungs-, Kultur- und Sozialbereich. Es nutzt die hohe Problemlösekompetenz und Kreativität von fach- und hierarchieübergreifend zusammengesetzten Teams. Projekte stellen den Kern institutioneller Interventionsstrategien dar (z.B. bei der Organisationsentwicklung, dem Qualitäts- und Wissensmanagment, der lernenden Organisation). Die Autoren rücken daher den in der Literatur bisher weitgehend vernachlässigten Zusammenhang zwischen Projektmanagement und Institution im Sinne des "organisationalen Lernens" in den Vordergrund.Dr. Christiane Schiersmann, Professorin für Weiterbildung am Erziehungswissenschaftlichen Seminar der Universität Heidelberg, OE-Beraterin; Dr. Heinz-Ulrich Thiel, Dipl.-Psych., Supervisor/OE-Berater, Pädagogisches Seminar der Universität Göttingen Versandkostenfreie Lieferung Management, Organisation, Organisationsentwicklung, Organisationsforschung, Strategie, Wissensmanagement, OrganisationalesLernen, Bildungssystem, Bildungswesen, Lernende Organisation - Lernendes Unternehmen, Organisation / Lernende Organisation, Management / Projektmanagement, Projektmanagement - Projektmarketing, Sozial<

ISBN: 9783810023049

In diesem Studien- und Werkbuch wird ein zugleich theorie- und praxisorientiertes Konzept für das Entwickeln, Planen und Steuern von Projekten entfaltet. Umfangreiche Arbeitsmaterialien u… Mehr…

In diesem Studien- und Werkbuch wird ein zugleich theorie- und praxisorientiertes Konzept für das Entwickeln, Planen und Steuern von Projekten entfaltet. Umfangreiche Arbeitsmaterialien und konkrete Fallbeispiele unterstützen eine selbstorganisierte Gestaltung des Projektprozesses. Das Projektmanagement ist die innovative Antwort auf den wachsenden Konkurrenz- und Veränderungsdruck auch im Bildungs-, Kultur- und Sozialbereich. Es nutzt die hohe Problemlösekompetenz und Kreativität von fach- und hierarchieübergreifend zusammengesetzten Teams. Projekte stellen den Kern institutioneller Interventionsstrategien dar (z.B. bei der Organisationsentwicklung, dem Qualitäts- und Wissensmanagment, der lernenden Organisation). Die Autoren rücken daher den in der Literatur bisher weitgehend vernachlässigten Zusammenhang zwischen Projektmanagement und Institution im Sinne des "organisationalen Lernens" in den Vordergrund. Bücher > Fachbücher;Bücher > Sachbücher > Business & Karriere > Management > Projektmanagement 21.0 cm x 14.8 cm x 1.8 cm mm , VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, VS Verlag für Sozialwissenschaften<

2000, ISBN: 9783810023049

*Projektmanagement als organisationales Lernen* - Ein Studien- und Werkbuch (nicht nur) für den Bildungs- und Sozialbereich. Auflage 2000 / Taschenbuch für 64.99 € / Aus dem Bereich: Büch… Mehr…

*Projektmanagement als organisationales Lernen* - Ein Studien- und Werkbuch (nicht nur) für den Bildungs- und Sozialbereich. Auflage 2000 / Taschenbuch für 64.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft;Soziologie, VS Verlag für Sozialwissenschaften<