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Korperliche Forderung im Schulsport. Theoretische Ansatze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung Stefan Konig Author
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Korperliche Forderung im Schulsport. Theoretische Ansatze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung Stefan Konig Author - neues Buch

2000, ISBN: 9783832529079

Das vorliegende Buch Korperliche Forderung im Schulsport - Theoretische Ansatze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung knupft an die seit PISA 2000 gef… Mehr…

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König, Stefan:

Körperliche Förderung im Schulsport. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung (Bewegung / Spiel / Sport) (German Edition) - Taschenbuch

1997, ISBN: 9783832529079

Springer, 1997. Paperback. New. 136 pages. German language. 8.27x5.83x0.32 inches., Springer, 1997, 6, paperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items.… Mehr…

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König, Stefan:
Körperliche Förderung im Schulsport. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung (Bewegung / Spiel / Sport) (German Edition) - Taschenbuch

2011

ISBN: 9783832529079

Logos Verlag, Paperback, 216 Seiten, Publiziert: 2011-08-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.8 kg, Sports & Outdoors, Subjects, Books, Logos Verlag, 2011

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Konig, Stefan:
Korperliche F - Taschenbuch

2020, ISBN: 9783832529079

Gebundene Ausgabe

Hofmann Gmbh & Co. Kg, 2014. Paperback. New. German language. 9.37x5.83x0.55 inches., Hofmann Gmbh & Co. Kg, 2014, 6, AS Verlag, 2020. Hardcover. New. German language. 9.61x6.93x1.26 … Mehr…

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Stefan König:
Körperliche Förderung im Schulsport. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783832529079

Buch, Softcover, [PU: Logos Berlin], Logos Berlin, 2011

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Korperliche Forderung im Schulsport. Theoretische Ansatze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung Stefan Konig Author

Das vorliegende Buch »Körperliche Förderung im Schulsport - Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung« knüpft an die seit PISA 2000 geführte Diskussion um Qualitätsentwicklung und -sicherung im Bildungswesen an und nimmt den Sportunterricht und seine Aufgaben in den Fokus. Ausgehend von allgemeinen Ansätzen und Modellen zur Qualitätsentwicklung und deren Relevanz für Schule und Schulsport (Kapitel A) wird gezeigt, wie solche Überlegungen am Beispiel der körperlichen Förderung auf den Schulsport übertragen werden können bzw. wie man das Thema Qualitätsentwicklung konkretisieren kann (Kapitel B). Die dafür notwendige theoretische und empirische Auseinandersetzung mit einzelnen motorischen Fähigkeiten sowie deren Evaluation im Setting Schulsport zeigt (Kapitel C), dass aufgrund einer zurückgehenden körperlichen Leistungsfähigkeit sowie einer Zunahme von Bewegungsmangelkrankheiten körperliche Förderung ein Muss für den Schulsport der kommenden Jahre darstellt. Konkrete Hilfen für die Umsetzung von Qualitätsentwicklung im Schulalltag (Kapitel D) runden die Ausführungen ab. Das Buch kann somit als ein trainingswissenschaftlich orientierter Beitrag zur Schulsportpädagogik bezeichnet werden.

Detailangaben zum Buch - Korperliche Forderung im Schulsport. Theoretische Ansatze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung Stefan Konig Author


EAN (ISBN-13): 9783832529079
ISBN (ISBN-10): 3832529071
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: Logos Verlag Berlin Core >1

Buch in der Datenbank seit 2013-12-27T12:33:31+01:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-23T09:45:55+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3832529071

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8325-2907-1, 978-3-8325-2907-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: stefan könig, koenig stefan
Titel des Buches: konzepte, unterrichtsentwicklung theoretische, spiel und sport, studien, sport und schulsport, theoretische praktische, könig und könig


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