Von der Fachschule in die Hochschule : Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung - Taschenbuch
2012, ISBN: 3531171879
[EAN: 9783531171876], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden], KIND / SCHULE U. LERNEN; KINDHEIT - FRÜHKINDHEIT; PÄDAGOGIK SOZIALPÄDAGOGIK; FRÜHEKINDHEIT; FRÜHPÄDAGOGIK; K… Mehr…
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2012, ISBN: 9783531171876
Editor: Cloos, Peter, Editor: Oehlmann, Sylvia, Editor: Hundertmark, Maren, Springer VS, Paperback, Auflage: 2013, 259 Seiten, Publiziert: 2012-09-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.45 … Mehr…
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2012, ISBN: 3531171879
[EAN: 9783531171876], Neubuch, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden], KIND SCHULE U. LERNEN KINDHEIT - FRÜHKINDHEIT PÄDAGOGIK SOZIALPÄDAGOGIK FRÜHEKINDHEIT FRÜHPÄDAGOGIK KINDHEITSPÄDAGOGIK … Mehr…
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Von der Fachschule in die Hochschule Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung - neues Buch
2012, ISBN: 3531171879
2013 Kartoniert / Broschiert Kind / Schule u. Lernen, Kindheit - Frühkindheit, Pädagogik / Sozialpädagogik, Sozialpädagogik, Soziologie, Frühkindliche Pflege & Bildung, FrüheKindheit; F… Mehr…
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2013, ISBN: 9783531171876
*Von der Fachschule in die Hochschule* - Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung. Auflage 2013 / Taschenbuch für 39.99 € / Aus dem Bereich: … Mehr…
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Editor: Cloos, Peter, Editor: Oehlmann, Sylvia, Editor: Hundertmark, Maren, Springer VS, Paperback, Auflage: 2013, 259 Seiten, Publiziert: 2012-09-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.45 … Mehr…
2012
ISBN: 3531171879
[EAN: 9783531171876], Neubuch, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden], KIND SCHULE U. LERNEN KINDHEIT - FRÜHKINDHEIT PÄDAGOGIK SOZIALPÄDAGOGIK FRÜHEKINDHEIT FRÜHPÄDAGOGIK KINDHEITSPÄDAGOGIK … Mehr…
Von der Fachschule in die Hochschule Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung - neues Buch
2012, ISBN: 3531171879
2013 Kartoniert / Broschiert Kind / Schule u. Lernen, Kindheit - Frühkindheit, Pädagogik / Sozialpädagogik, Sozialpädagogik, Soziologie, Frühkindliche Pflege & Bildung, FrüheKindheit; F… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
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Detailangaben zum Buch - Von der Fachschule in die Hochschule: Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung
EAN (ISBN-13): 9783531171876
ISBN (ISBN-10): 3531171879
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Springer VS
258 Seiten
Gewicht: 0,353 kg
Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2007-08-14T20:04:46+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-28T21:02:15+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783531171876
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-17187-9, 978-3-531-17187-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: peter oehlmann, cloos, peter hundertmark, öhlmann, hun, oehl, hund, maren, hundert, peter gäng
Titel des Buches: ausbildung, die fachschule, von der, hochschule
Daten vom Verlag:
Autor/in: Peter Cloos; Sylvia Oehlmann; Maren Hundertmark
Titel: Von der Fachschule in die Hochschule - Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung
Verlag: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
258 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-09-03
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Gewicht: 0,454 kg
Sprache: Deutsch
39,99 € (DE)
41,11 € (AT)
44,50 CHF (CH)
POD
I, 258 S. 2 Abb.
BC; Childhood, Adolescence and Society; Hardcover, Softcover / Soziologie/Sonstiges; Soziologie: Familie und Beziehungen; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Frühe Kindheit; Frühpädagogik; Kindheitspädagogik; Lebenslanges Lernen; Sozialpädagogik; childhood studies; Social Sciences, general; Early Childhood Education; Sociology of Family, Youth and Aging; Society; Early Childhood Education; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Soziologie; Frühkindliche Pflege & Bildung; EA
Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung: Der Bildungspolitische Rahmen vertikaler Durchlässigkeit.-Forschungsergebnisse der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogischer Fachkräfte.- Modularisierung der fachschulischen Ausbildung und vertikale Durchlässigkeit.- Modularisierung als Chance zur Weiterentwicklung der Fachausbildung.- Initiativen in Deutschland.- Anrechnung aus Perspektive der Hochschule.- Grenzen und Möglichkeiten der Anrechnung fachschulisch erworbener Kompetenzen.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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