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Biographisches Lernen und Professionalitätsentwicklung: Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen (Lernweltforschung, Band 10) - Ostermann-Vogt, Bettina
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Ostermann-Vogt, Bettina:

Biographisches Lernen und Professionalitätsentwicklung: Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen (Lernweltforschung, Band 10) - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783531181509

VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2011, 280 Seiten, Publiziert: 2011-06-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.75 kg, Verkaufsrang: 2791104, Pädagogische Berufe, Nac… Mehr…

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VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2011, 280 Seiten, Publiziert: 2011-06-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.75 kg, Verkaufsrang: 2791104, Pädagogische Berufe, Nac… Mehr…

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Biographisches Lernen und Professionalitätsentwicklung Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen - neues Buch

2011

ISBN: 3531181505

2011 Kartoniert / Broschiert Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Pflegewissenschaft, Pädagogik, Bildungsforschung; Biografieforschung; Erziehu… Mehr…

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2011, ISBN: 9783531181509

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140 mm, 280, [GW: 410g], 2011

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Biographisches Lernen und Professionalitätsentwicklung: Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen (Lernweltforschung, Band 10)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783531181509


Welches Verhältnis besteht zwischen biographischen Lern- und Bildungsprozessen und pädagogischer Professionalität im Spannungsfeld der beruflichen Weiterentwicklungsprozesse? Unter dieser Fragestellung werden in dieser Studie biographische Dispositionen, Motive und Ressourcen und deren Bedeutung für den Aufbau von pädagogischen Haltungen und den Umgang mit beruflichen Herausforderungen von Lehrenden in Pflegeberufen rekonstruiert. Im Ergebnis wird u.a. ausgeführt, dass der Aufbau von beruflichen Wertestrukturen über biographische Professionsbildungsprozesse gesteuert wird.

Detailangaben zum Buch - Biographisches Lernen und Professionalitätsentwicklung: Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen (Lernweltforschung, Band 10)


EAN (ISBN-13): 9783531181509
ISBN (ISBN-10): 3531181505
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
280 Seiten
Gewicht: 0,410 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2008-04-24T06:21:03+02:00 (Zurich)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-31T19:57:04+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783531181509

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-18150-5, 978-3-531-18150-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: betti, ostermann, per vogt
Titel des Buches: professionalität, lernprozesse, biographisches lernen und professionalitätsentwicklung, ostermann

Daten vom Verlag:

Autor/in: Bettina Ostermann-Vogt
Titel: Lernweltforschung; Biographisches Lernen und Professionalitätsentwicklung - Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
280 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-06-22
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Gewicht: 0,410 kg
Sprache: Deutsch
34,99 € (DE)
35,97 € (AT)
39,00 CHF (CH)
POD
280 S.

BC; Education, general; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildungsforschung; Biografieforschung; Erziehungswissenschaft; Pflegeberufe; Professionalität; Lifelong Learning/Adult Education; Education; Lifelong Learning; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; EA

Welches Verhältnis besteht zwischen biographischen Lern- und Bildungsprozessen und pädagogischer Professionalität im Spannungsfeld der beruflichen Weiterentwicklungsprozesse? Unter dieser Fragestellung werden in dieser Studie biographische Dispositionen, Motive und Ressourcen und deren Bedeutung für den Aufbau von pädagogischen Haltungen und den Umgang mit beruflichen Herausforderungen von Lehrenden in Pflegeberufen rekonstruiert. Im Ergebnis wird u.a. ausgeführt, dass der Aufbau von beruflichen Wertestrukturen über biographische Professionsbildungsprozesse gesteuert wird.

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