2002, ISBN: 9783640520541

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Kompetenzen im Schriftspracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll es um einen Vergleich zweier Anlauttabellen aus unterschiedlichen Fibeln gehen. Einleitend erfolgt eine kurze begriffliche Einleitung zum Thema. Anschließend sollen die Tabellen an sich, jeweils eine Auswertung der einzelnen Tabelle sowie ein Vergleich der beiden Auswertungen gezeigt werden. Ich habe dieses Thema gewählt, da ich als zukünftige Grundschullehrerin oft mit Anlauttabellen arbeiten werde und somit bereits einen groben Überblick über Gebrauch und Nutzbarkeit der Tabellen bekommen und geben kann. Gerade für die Kinder der ersten Klassen ist es wichtig eine Anlauttabelle zu haben, welche auch sinnvoll genutzt werden kann. Oft ist es so, dass die Anlauttabellen der verschiedenen Hersteller schön bunt gestaltet und liebevoll hergestellt worden sind, jedoch in ihrer Handhabe und zum Gebrauch in der Schule weniger geeignet sind. An zwei Beispielen soll die folgende Arbeit also vorschlagen, wie man Anlauttabellen für sich als zukünftiger Lehrer bzw. Lehrerin analysieren und verwendbar machen kann.- Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage., DE, [SC: 2.40], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x2 mm, 24, [GW: 51g], Banküberweisung, Offene Rechnung, Kreditkarte, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

2009, ISBN: 9783640520541

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Kompet… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Kompetenzen im Schriftspracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll es um einen Vergleich zweier Anlauttabellen aus unterschiedlichen Fibeln gehen. Einleitend erfolgt eine kurze begriffliche Einleitung zum Thema. Anschliessend sollen die Tabellen an sich, jeweils eine Auswertung der einzelnen Tabelle sowie ein Vergleich der beiden Auswertungen gezeigt werden. Ich habe dieses Thema gewählt, da ich als zukünftige Grundschullehrerin oft mit Anlauttabellen arbeiten werde und somit bereits einen groben Überblick über Gebrauch und Nutzbarkeit der Tabellen bekommen und geben kann. Gerade für die Kinder der ersten Klassen ist es wichtig eine Anlauttabelle zu haben, welche auch sinnvoll genutzt werden kann. Oft ist es so, dass die Anlauttabellen der verschiedenen Hersteller schön bunt gestaltet und liebevoll hergestellt worden sind, jedoch in ihrer Handhabe und zum Gebrauch in der Schule weniger geeignet sind. An zwei Beispielen soll die folgende Arbeit also vorschlagen, wie man Anlauttabellen für sich als zukünftiger Lehrer bzw. Lehrerin analysieren und verwendbar machen kann. Bücher > Schule & Lernen > Lektüren & Interpretationen > Nach Verlagen ;Bücher > Schule & Lernen > Lektüren & Interpretationen > Deutsche Lektüren 21.0 cm x 14.8 cm x 0.3 cm mm , GRIN, Taschenbuch, GRIN<

2010, ISBN: 9783640520541

[ED: Softcover], [PU: Grin Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundsch… Mehr…

[ED: Softcover], [PU: Grin Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Kompetenzen im Schriftspracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll es um einen Vergleich zweier Anlauttabellen aus unterschiedlichen Fibeln gehen. Einleitend erfolgt eine kurze begriffliche Einleitung zum Thema. Anschließend sollen die Tabellen an sich, jeweils eine Auswertung der einzelnen Tabelle sowie ein Vergleich der beiden Auswertungen gezeigt werden. Ich habe dieses Thema gewählt, da ich als zukünftige Grundschullehrerin oft mit Anlauttabellen arbeiten werde und somit bereits einen groben Überblick über Gebrauch und Nutzbarkeit der Tabellen bekommen und geben kann. Gerade für die Kinder der ersten Klassen ist es wichtig eine Anlauttabelle zu haben, welche auch sinnvoll genutzt werden kann. Oft ist es so, dass die Anlauttabellen der verschiedenen Hersteller schön bunt gestaltet und liebevoll hergestellt worden sind, jedoch in ihrer Handhabe und zum Gebrauch in der Schule weniger geeignet sind. An zwei Beispielen soll die folgende Arbeit also vorschlagen, wie man Anlauttabellen für sich als zukünftiger Lehrer bzw. Lehrerin analysieren und verwendbar machen kann. 2010. 24 S. 210 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, DE, Neuware, gewerbliches Angebot, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

2009, ISBN: 9783640520541

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Kompet… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Kompetenzen im Schriftspracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit soll es um einen Vergleich zweier Anlauttabellen aus unterschiedlichen Fibeln gehen. Einleitend erfolgt eine kurze begriffliche Einleitung zum Thema. Anschließend sollen die Tabellen an sich, jeweils eine Auswertung der einzelnen Tabelle sowie ein Vergleich der beiden Auswertungen gezeigt werden. Ich habe dieses Thema gewählt, da ich als zukünftige Grundschullehrerin oft mit Anlauttabellen arbeiten werde und somit bereits einen groben Überblick über Gebrauch und Nutzbarkeit der Tabellen bekommen und geben kann. Gerade für die Kinder der ersten Klassen ist es wichtig eine Anlauttabelle zu haben, welche auch sinnvoll genutzt werden kann. Oft ist es so, dass die Anlauttabellen der verschiedenen Hersteller schön bunt gestaltet und liebevoll hergestellt worden sind, jedoch in ihrer Handhabe und zum Gebrauch in der Schule weniger geeignet sind. An zwei Beispielen soll die folgende Arbeit also vorschlagen, wie man Anlauttabellen für sich als zukünftiger Lehrer bzw. Lehrerin analysieren und verwendbar machen kann. Schulbedarf 21.0 x 14.8 x 0.3 cm , GRIN, GRIN<

ISBN: 9783640520541

*Vergleich von Anlauttabellen aus Lehrbüchern der Klasse 1* - Im Bereich des Schriftspracherwerbs ' Schreiben lernen. 4. Auflage / Taschenbuch für 17.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schul… Mehr…

*Vergleich von Anlauttabellen aus Lehrbüchern der Klasse 1* - Im Bereich des Schriftspracherwerbs ' Schreiben lernen. 4. Auflage / Taschenbuch für 17.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Schule und Lernen;Deutsch, GRIN Verlag<